Образовательно-педагогическая прогностика

Теория, методология, практика : Уч. пособие для студентов

Б. Гершунский

Образовательно-педагогическая прогностика

B 70835

Детайли

Издателство

Флинта

Местоиздаване

Москва

Година на издаване

2003

Страници

768 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37	Възпитание. Образование. Просвета. Организация на свободното време

Ключови думи

образование, възпитание, педагогика, социално-политическа сфера, Русия, прогнозиране

Допълнителна информация

ISBN

5-89349-578-0

Отрасъл

Обществени науки

Системен №

24798

Допълнителна сигнатура

Г 41

Тематични рубрики

Образование. Възпитание

Инвентаризация

Статус	Брой
Хранилище - книги заемна (Х)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Гершунский, Б. Образовательно-педагогическая прогностика. Москва: Флинта, 2003 768 с. 5-89349-578-0.

Гершунский, Б. (2003) Образовательно-педагогическая прогностика, Москва: Флинта 768 с. 5-89349-578-0.

Гершунский, Б. (2003). Образовательно-педагогическая прогностика. Теория, методология, практика : Уч. пособие для студентов. Москва: Флинта, 768 с.

Гершунский Б. Образовательно-педагогическая прогностика: Теория, методология, практика : Уч. пособие для студентов. Москва: Флинта; 2003. p. 768 с. ISBN: 5-89349-578-0.