Accounting Education

A Cognitive Load Theory Perspective

Seedwell Sithole; Indra Abeysekera

B 76539

Детайли

Издателство

Routledge Journals, Taylor & Francis Group

Местоиздаване

London

Година на издаване

2017

Страници

IX, 138 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение
657	Счетоводство

Ключови думи

счетоводство, счетоводно образование, счетоводно отчитане, теория на счетоводството

Допълнителна информация

ISBN

978-1-138-28630-6

Отрасъл

Управление 65-69

Забележка

Библиогр. с. 119 - 133

Тематични рубрики

Счетоводство

Инвентаризация

Статус	Брой
Читалня	1

Действия

MLA (7th edition) Chicago / Turabian (16th edition) Harvard

Sithole, Seedwell Tanaka Muyako, Abeysekera, Indra Accounting Education, Routledge Journals, Taylor & Francis Group, 2017, IX, 138 p., 978-1-138-28630-6.

Sithole, Seedwell Tanaka Muyako, Abeysekera, Indra . Accounting Education. London: Routledge Journals, Taylor & Francis Group, 2017, IX, 138 p., 978-1-138-28630-6.

Sithole, Seedwell Tanaka Muyako, Abeysekera, Indra (2017) Accounting Education, London: Routledge Journals, Taylor & Francis Group, IX, 138 p., 978-1-138-28630-6

* Моля, проверите цитатите за точност, преди да ги включите в работата си.