E-Learning Theory and Practice

Caroline Haythornthwaite; Richard Andrews

B 75615

Детайли

Издателство

SAGE Publications

Местоиздаване

Los Angeles

Година на издаване

2011

Страници

X, 262 с. : с ил.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37	Възпитание. Образование. Просвета. Организация на свободното време

Ключови думи

образование, е-обучение, образователни практики, компютърни комуникации, computer communications, НП-133

Допълнителна информация

ISBN

978-1-84920-471-2

Отрасъл

Обществени науки

Забележка

Библиогр. с. 227 - 254 и след всяка гл.

Тематични рубрики

Образование. Възпитание

Инвентаризация

Статус	Брой
Хранилище - книги заемна	1

Действия

MLA (7th edition) Chicago / Turabian (16th edition) Harvard

Haythornthwaite, Caroline, Andrews, Richard E-Learning Theory and Practice, SAGE Publications, 2011, X, 262 с. : с ил., 978-1-84920-471-2.

Haythornthwaite, Caroline, Andrews, Richard . E-Learning Theory and Practice. Los Angeles: SAGE Publications, 2011, X, 262 с. : с ил., 978-1-84920-471-2.

Haythornthwaite, Caroline, Andrews, Richard (2011) E-Learning Theory and Practice, Los Angeles: SAGE Publications, X, 262 с. : с ил., 978-1-84920-471-2

* Моля, проверите цитатите за точност, преди да ги включите в работата си.