Gamification in language teaching at the university level: learning profiles and attitudes

Denitza Chakarova

ПВ 2149

Източник - периодично издание: Чуждоезиково обучение : Научно списание
Година на издаване: 2022
Страници: pp. 272 - 284
Том: Год. 49
Ключови думи: English language teaching, Bartle's player types, таксономия на Бартъл, игрови модели, преподаване на английски, езиково обучение, нагласи на обучаващите се, учебна дейност, геймификация, мотивационни модели, мотивация за учене

ISSN: 0205-1834
Пор.№: 3
Website: https://azbuki.bg/en/uncategorized/gamification-in-language-teaching-at-the-university-level-learner-profiles-and-attitudes/
Тематични рубрики: Езикознание. Филология. Литературознание. Художествена литература, Образование. Възпитание

Chakarova, Denitza A. Gamification in language teaching at the university level: learning profiles and attitudes, , 2022, pp. 272 - 284.

Chakarova, Denitza A. . Gamification in language teaching at the university level: learning profiles and attitudes. : , 2022, pp. 272 - 284.

Chakarova, Denitza A. (2022) Gamification in language teaching at the university level: learning profiles and attitudes, : , pp. 272 - 284

* Моля, проверите цитатите за точност, преди да ги включите в работата си.