Концептуален модел за дизайн на отворено към съвременния образователен контекст интердисциплинарно обучение

Анна Върбанова

ПВ 1552

Източник - периодично издание: Социологически проблеми
Година на издаване: 2025
Пор.№: 1
Страници: с.144-165
Том: 57
Ключови думи: всеобщи модели на педагогическо взаимодействие, контекст на обучението

Виж още

(2021)

Марин Нешков; и др. (2016)

(2011)

Марин Нешков; и др. (2007)

Върбанова, А. Концептуален модел за дизайн на отворено към съвременния образователен контекст интердисциплинарно обучение. 2025 с.144-165,.

Върбанова, А. (2025) Концептуален модел за дизайн на отворено към съвременния образователен контекст интердисциплинарно обучение, с.144-165,.

Върбанова, А. (2025). Концептуален модел за дизайн на отворено към съвременния образователен контекст интердисциплинарно обучение. с.144-165.

Върбанова А. Концептуален модел за дизайн на отворено към съвременния образователен контекст интердисциплинарно обучение. 2025. p. с.144-165.