Who Benefits from Public Education Spending in Malawi ?

Results from the Recent Education Reform

Florencia Castro-Leal

Who Benefits from Public Education Spending in Malawi ?

C 4841

Детайли

Издателство

The World Bank

Местоиздаване

Washington

Година на издаване

1996

Страници

X, 47 с.

Класификационен индекс

УДК	Значение
373.3	Начално и основно образование. Основна образователна степен
37.014.543	Финансиране на образованието. Безплатно обучение

Ключови думи

Световна банка, Малави, основно образование, финансиране на образованието, публични финанси

Допълнителна информация

ISBN

0259-210Х

Отрасъл

Обществени науки

Системен №

7861

Допълнителна сигнатура

C 30

Тематични рубрики

Образование. Възпитание

Географски понятия

7348 MFN ISIS

Инвентаризация

Статус	Брой
Хранилище - книги заемна (Х)	1

Действия

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Castro-Leal, F. Who Benefits from Public Education Spending in Malawi ?. Washington: The World Bank, 1996 X, 47 с. 0259-210Х.

Castro-Leal, F. (1996) Who Benefits from Public Education Spending in Malawi ?, Washington: The World Bank X, 47 с. 0259-210Х.

Castro-Leal, F. (1996). Who Benefits from Public Education Spending in Malawi ?. Results from the Recent Education Reform. Washington: The World Bank, X, 47 с.

Castro-Leal F. Who Benefits from Public Education Spending in Malawi ?: Results from the Recent Education Reform. Washington: The World Bank; 1996. p. X, 47 с. ISBN: 0259-210Х.

🍪 Използваме "бисквитки", за да осигурим най-доброто изживяване на нашия уебсайт. Научете повече в нашата Политика за поверителност.