Библиотека към Икономически университет - Варна

Къде желаете да търсите

Книги

Периодични издания

Публикации на автори от ИУ

Статии, стандарти, автореферати

Какво желаете да търсите

Търсене в

Подредба

Чети онлайн

Каталог "Книги" | Книга

Learning in a Time of Abundance

The Community is the Curriculum : [Електронен ресурс]

Dave Cormier

Чети онлайн

EK 84

Детайли

Издателство

Johns Hopkins University Press

Местоиздаване

Baltimore

Година на издаване

2024

Страници

120 p.

Класификационен индекс

УДК	Значение
37:004.7	Използване на компютърни мрежи в образованието

Ключови думи

информационна грамотност, дигитално обучение, социални медии, подходи в процеса на обучение, digitalization

Допълнителна информация

ISBN

978-1-4214-4780-3

Отрасъл

Обществени науки

Системен №

81512

Допълнителна сигнатура

C 79

Тематични рубрики

Образование. Възпитание

Инвентаризация

Статус	Брой
Читалня (Ч)	1

Действия

Виж още

A Methodological Approach to Grain Market Research in Bulgaria

Maria Stanimirova; Desislava Ivanova (2024)

Чети онлайн

Global Food Systems and SDGs Report 2025

Abdugani Abdurasulov; et al. (2025)

Чети онлайн

A Modern Guide to Food Economics

(2022)

Чети онлайн

Navigating Global Business

Simcha Ronen; Oded Shenkar (2017)

Чети онлайн

A Tour of Bulgaria

Svetla Nedeva; Bisser Popov; Krassimira Trifonova (2012)

Чети онлайн

A Tour of Bulgaria

Svetla Nedeva; Krassimira Trifonova (2012)

Чети онлайн

APA Chicago / Turabian (16th edition) Harvard MLA (7th edition) Vancouver

Cormier, D. Learning in a Time of Abundance. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2024 120 p. 978-1-4214-4780-3.

Cormier, D. (2024) Learning in a Time of Abundance, Baltimore: Johns Hopkins University Press 120 p. 978-1-4214-4780-3.

Cormier, D. (2024). Learning in a Time of Abundance. The Community is the Curriculum : [Електронен ресурс]. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 120 p.

Cormier D. Learning in a Time of Abundance: The Community is the Curriculum : [Електронен ресурс]. Baltimore: Johns Hopkins University Press; 2024. p. 120 p. ISBN: 978-1-4214-4780-3.